Westmont杂志 使教育工作者能够教育残疾儿童
梅琳达·普伦·皮尔森(Melinda Pullen Pierson) 94岁,在获得英语学位和中级证书后,想在最难的学校教书. 灵感来自她的聋哑表亲和在聋哑学校的实地工作, 她在贫困地区的一所小学找到了一份特殊教育的工作, urban area, 后来转到初中,然后是高中. Eventually, 她在科罗拉多州立大学富勒顿分校获得了特殊教育证书和硕士学位,在加州大学河滨分校获得了特殊教育博士学位——所有这些都是在全职教学期间获得的.
明迪从事教师培训已有13年,她在各级教育中都有丰富的经验. 她是特殊教育系的主任,并指导国际合作中心
她在科罗拉多州立大学富勒顿分校的教育学专业工作,在那里她寻求将课程全球化. 她将自己的精力和热情投入到改善全球残疾学生受教育的机会上. 她到处旅行,并建立了一个网络来帮助东欧的学校,亚洲和非洲改善特殊教育项目.
In 2011, 明迪获得了波兰亚当·米奇维茨大学的富布赖特专家奖学金, 在那里她训练波兰教师帮助有轻度到中度残疾的学生, 在那个国家还是第一次. 今年秋天,她回来继续与大学的教职员工一起工作.
明迪在库尔斯克主持了一次特殊教育会议, Russia, 协助学校心理学家, 校长和特殊教育工作者改革了俄罗斯的教育制度. 她曾与莫斯科教育主任共同撰写了一篇ag娱乐官网改变俄罗斯残疾儿童政策的文章, 她还为俄美教育论坛撰稿, 一本在两国之间架起桥梁的杂志.
获得第二届富布赖特专家奖学金,赴英戈尔施塔特埃希施塔特大学学习, Germany, in 2013, 明迪将对通识教育教师进行培训,让他们了解残疾学生的包容性做法.
而她专注于研究和行政职责, 她还与本科生和证书项目的学生一起工作. 她为学生们在越南学习写了一笔助学金,并为那些无法旅行的人提供国际经验. 她的一个研究项目是将富勒顿的学生与日本的老师配对, Poland, Romania, Germany, 研究英国和西班牙学生的表现.
“在州立大学工作让我有机会以间接的方式分享基督,”她说.
“国际项目使我们能够为他人服务,这有助于学生看到基督的行动. I feel called to teach at a secular university; most of the schools I work with are secular, 我还和不认识耶稣的人建立了关系.”
Mindy met her husband, Mike Pierson ’95, at Westmont; he works as a hospital administrator. 她带走了他们的三个孩子, 14, 11 and 6, 只要有机会,就随她到海外去拓展视野,开拓服务的可能性. 参加“陶土”活动帮助她培养了改变世界的愿望.“我喜欢韦斯特蒙大学高质量的学术课程, 有爱心的教授和服务的机会,” she says.
Mindy’s ties to Fullerton extend to her childhood; her father recently retired after a long career as a professor and dean of the College of Communications. 她继承了家族的遗产,成为教育学院的杰出教员和教员马歇尔, 继续她的研究, 特殊教育方面的国际服务和教师培训.